幼稚園教諭 学校 埼玉。 学校法人彩の国学園 埼玉さくら幼稚園の正社員情報【イーアイデム】三郷市の保育士求人情報(ID:A91211372162)

【保育士・幼稚園教諭】加須市(埼玉県)の職員・求人募集中

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埼玉にある保育士の大学 社会福祉学部 子ども教育福祉学科 埼玉県 熊谷市 万吉 1700 0485-36-1328 人間学部 児童発達学科 埼玉県 ふじみ野市 亀久保 1196 0492-61-6488 人間学部 人間福祉学科 保育士コース 埼玉県 ふじみ野市 亀久保 1196 049-266-0253 人間生活学部 幼児教育学科 埼玉県 新座市 菅沢 2-1-28 048-477-0555 人間生活学部 人間福祉学科 社会福祉・保育コース 埼玉県 新座市 菅沢 2-1-28 048-477-0555 人間福祉学部 児童学科 埼玉県 上尾市 戸崎 1-1 048-781-0031 人間学部 子ども発達学科 埼玉県 川口市 大字木曽呂 1510 048-294-1110 ライフデザイン学部 生活支援学科 子ども支援学専攻 埼玉県 朝霞市 岡 2-11-10 03-3945-7272 教育学部 こども教育学科 埼玉県 入間郡 三芳町 藤久保新埜 1150ー1 049-274-1511 子ども学部 子ども支援学科 埼玉県 狭山市 稲荷山 2ー15ー1 04-2952-1622 教育学部 学校教育教員養成課程 乳幼児教育コース 埼玉県 さいたま市 桜区 下大久保 255 048-858-3946 こども学部 こども学科 埼玉県 さいたま市 緑区 大崎 3551 048-878-3741 教育学部 心理教育課程 幼児心理教育コース 埼玉県 越谷市 南荻島 3337 048-974-8811 保健医療福祉学部 社会福祉子ども学科 埼玉県 越谷市 三野宮 820 048-971-0500 埼玉にある保育士の短大 山村学園短期大学 保育学科 埼玉県 比企郡 鳩山町 石坂604 049-296-2000 幼児教育学科 第一部 埼玉県 所沢市 泉町 1789番地 04-2925-1111 幼児教育学科 第二部 埼玉県 所沢市 泉町 1789番地 04-2925-1111 地域保育学科 埼玉県 所沢市 泉町 1789番地 04-2925-1111 地域保育学科 第二部 埼玉県 所沢市 泉町 1789番地 04-2925-1111 こども学科 埼玉県 羽生市 大字下岩瀬 430 0485-62-0711 武蔵野短期大学 幼児教育学科 埼玉県 狭山市 広瀬台 3-26-1 04-2954-6131 こども学科 埼玉県 川口市 木曽呂 1511 048-294-1111 幼児保育学科 埼玉県 さいたま市 大宮区 吉敷町 2-5 048-641-7468 幼児保育学科 埼玉県 越谷市 七佐町 3-85-1 048-987-2345 保育士専門学校 こども保育学科 埼玉県さいたま市大宮区宮町2-61-1 048-631-1577 保育科 埼玉県さいたま市大宮区桜木町1丁目246-1 048-658-0855 第一部幼稚園教諭保育士養成学科 埼玉県越谷市東越谷3-10-2 048-965-4111 こども福祉科II部 埼玉県さいたま市大宮区仲町3-88-2 幼稚園教諭免許も取得できる 国公立大学 おすすめ大学&短大(動画) 聖学院大学 キャンパス風景、学生の雰囲気もよくわかります。 おすすめ学校(卒業生の口コミ) 埼玉学園大学 祖母が保育士でしたから、いつしか私も保育士になるものだと自然に思っていました。 さいたま市の公務員試験に合格し、念願の保育士として働けることが決まったときはとても嬉しかったですね。 勤務先は自宅から自転車で通えるところにあり、30名程度の保育士が在籍しています。 私は現在、1歳クラスを担当しています。 小さい子どもたちを預かる仕事は大変なこともありますが、それ以上に、子どもたちが成長していく過程をそばで見守れることがとても楽しいです。 朝は早朝保育の早番だと7時30分から、夜も遅番になると帰宅が夜8時くらいになりますが、憧れていた夢が叶った喜びを忘れずに、頑張っていきたいと思います。 最初は緊張で顔が強張ってしまうこともありました。 でも、先生がこわい顔をしているとそれがすぐに子どもに伝わって、子どもの元気もなくなってしまいます。 「先生、どうしたの?」と不安そうに聞いてくる子どもを見て、これではいけないと思いました。 だから今は、いつでも笑顔でいるように心がけています。 中でも一番思い出深いのは保育発表ですね。 1年生から3年生で構成される50名ほどのチームで劇を制作、貸切りのホールで子どもたちに見てもらうというものなのですが、私は主役のドロシーを演じました。 小道具などもすべて自分たちで作り、およそ一ヶ月の制作期間を通じて仲間と協力してひとつのものを作り上げる楽しさを感じながら、保育の現場で使える技術や方法を身につけることができました。 この経験で得た技術は、今の職場で図画工作の時間や教室などの壁面飾りを作る際に役立っていますね。 もちろん子どもは静止していません。 考えたり、行動したり、他の子や先生とのやりとりもあり、かなり大変そうです。 では、先生はどのように見ているのでしょう? 動きを察知し、瞬時にある子どもにフォーカスしたり、全体を見たり。 テレビカメラのように柔軟に焦点を変えてみて、集団と個について収集した情報を統合しながら現状を把握しています。 経験を積むと、あたかもビデオの一時停止のように状況がとらえられたり、巻き戻しするように動線がたどれたり、子どもの次の行動を予測できたり。 見えないモノを見る、そんなスキルも習得できるそうです。 まさに達人ですね。 では、向かない人とかどんな人なのでしょうか。 保育士の仕事は保護者との対応が大切になりますので、メンタルが弱く、接客が苦手な方には向きません。 また、子供が悪いことをした際には、キチンと怒ることが出来ることが大切です。 子供は元気良く走り回りますので、体力に自信があり、大きなリアクションで子供達と接することが出来るかどうかも、向き不向きには重要です。 このように、様々な面でその状況に応じた対応が出来、子供のことが心から大好きでなければ、保育士という職業には向いているとは言えないでしょう。 ファミリーホームとは? 最近、ファミリーホームが様々なメディアで話題になっています。 5~6人の子供を定員とする小規模住居型児童養育事業は、児童養護施設や里親制度に次ぐ新しい児童保護のモデルとして、2009年の4月に制度化されています。 ファミリーホームでは、親になる養育者を3人以上置くことが条件となっています。 一般の住宅も開設することができ、職業として運営することができます。 専門的な知識や経験の必要がない里親とは違い、養育者としての様々な条件があります。 補助者がいるため、子供を様々な危険から守り、サポートすることができます。 里親家庭では、虐待が顕在化しにくいという欠点があり、ヨーロッパなどでは、グループホームが増えています。 乳幼児の発達 乳幼児の子どもの発達は短期間の間で急速に成長します。 身体の成長が著しく心の発育や発達もみられ、人間としての基礎が形成されるのもこの時期です。 発達するために重要な役割をするのが子ども自身と身近に接する大人との関係です。 身体的や精神的にも未成熟であるため大人の保護や看護により成長するため、身近に接する大人つまり、両親との関係が非常に重要になってきます。 特に母親との関係が以降の生育に重要な役割があり、信頼感を覚え主体性などの自己形成をするのは、キチンとした親との関係が重要になります。 この時期に十分な時間が得られてない場合に愛情の欠落が生じてしまうと、成長期、思春期、青年期の人格形成をなす人との関係に多大な影響を及ぼすことが知られています。 また、言語の発達やそれの元となる思考の発達もこの時期に著しく形成されていきます。

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保育士科夜間主コース 2年制

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の就職先にはどんなところがある? 幼稚園には、私立幼稚園か公立幼稚園かの2つが基本です。 そのほかには国立の幼稚園や幼稚園と保育園の機能を併せ持つ「認定こども園」もあり、園によってさまざまな特徴があります。 幼稚園教諭の求人の状況 学歴で左右されることも 幼稚園教諭の求人状況は決して少ないわけではなく、幼稚園に就職すること自体はそれほど難しくなりません。 気を付けたいのは応募条件のなかの「学歴」です。 幼稚園によっては、4年制大学を卒業した人は採用しないという方針の園もあるようです。 その理由は、4年制大学を出ている場合、短大卒業の人よりも給料の設定が高額になるためで、幼稚園側としては少しでも少ない出費にしたいと考える傾向にあるようです。 反面、なかには4年制大学を卒業した人を優先して採用する方針の幼稚園もあります。 4年制大学は単位が多く必要になることから、4年制大学卒業者は多様な知識を身につけており、幼稚園の戦力になると考えられていることが挙げられます。 こうした方針は幼稚園によって異なるため、就職前に調べておくとよいでしょう。 就職に有利な条件 幼稚園教諭として就職するにあたり、現場実習を行った人は採用されやすい傾向になっています。 また、自分が昔通っていた幼稚園へ就職を希望する場合も、採用されやすいといわれています。 実習は、学校で学んだ知識を現場でどう生かすか考える良い機会となりますが、同時に、自分自身をしっかりとアピールすることが重要となり、他の人とは違う面をいかに見せられるかどうかがポイントになります。 園長や主任、権力のある幼稚園の職員などに印象を残すことができたら、採用される可能性は高まるでしょう。 また、通っている大学や短期大学に隣接する幼稚園や、その付属の幼稚園がある場合にも、採用されやすいとされています。 しかし、どの幼稚園で働くにしろ、幼稚園教諭になるには学生時代にきちんと勉強することが不可欠で、将来の目標をきちんと立てて熱意を伝えれば、就職先で困ることはそれほどないでしょう。 幼稚園の特徴を調べるには 幼稚園を選択するうえでは、 ・幼稚園に実際に足を運び、幼稚園教諭の話などを聞き、実習させてもらう。 ・幼稚園のパンフレットを見ていくつか候補を挙げ、その中から自分に合っていそうな幼稚園を選択する。 ・ホームページなどで幼稚園の情報を知る。 ・幼稚園の行事 作品展・運動会など で参加可能なものを見学に行く。 などをしておくとよいでしょう。 どんな幼稚園で働きたいのかを明確に 就職先を選ぶ際、何より大切なのは「自分に合った幼稚園を見つける」ことです。 人によって、何を重視して働きたいかは異なるため、自分がどんな幼稚園を望んでいるか、という軸をはっきりさせておくとよいでしょう。 幼稚園によって、行事などにも差があります。 大規模なイベントを行う園もあれば、小さな行事が多い園もあり、それぞれの特徴・個性のある方針になっています。 しっかりと自分の考えを持ち、自分に合った良い幼稚園を選択できるようにしたいものです。

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埼玉大学

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3 申請から1~2か月後、次回更新期限が書かれた証明書が教育委員会から発行される。 (証明書は免許状原本とともに大切に保管してください。 ) この一連の流れをもって更新手続は完了です。 さらに詳しい制度内容については下記のページを御覧ください。 更新対象者 教職についていない方で、今後も教員として働く予定がない方は更新の必要がありません。 また、更新を希望されていても、過去に教員経験がなく、今後教員としての勤め先が決定していない方は、原則として更新講習を受けることができません。 更新講習は、下記の受講対象者に該当する方のみ受講することができます。 更新を希望する場合は下記の「」以降の手続に進んでください。 延期、免除手続について 現職教員は更新期限の延期や更新講習の免除ができる場合があります。 条件はこちらで御確認ください。 【延期】 【免除】• 旧免状所持者 の場合 「旧免許状所持者」とは初めて教員免許状を授与されたのが平成21年3月31日以前の方です。 過去に更新等の手続をしたことがある方 前回の更新等手続の際に発行された証明書に記載された期限です。 初めて更新等の手続をする方 既に有効期限を過ぎて、お持ちの免許状は効力がない状態です。 教員として勤務する場合は、更新講習を受けたのち、回復申請をしてください。 新免許状所持者の場合 「新免許状所持者」とは、 初めて教員免許状を授与されたのが 平成21年4月1日以降の方です。 過去に更新等の手続をしたことがある方 前回の更新等手続の際に発行された証明書に記載された期限です。 ただし、前回の更新手続以降に新たに免許状を取得した場合、証明書の期限と比較して最も遅い期限が全ての免許状の有効期限となります。 初めて更新等の手続をする方 所持している免許状に書かれた「有効期間の満了日」が有効期限です。 ただし、複数枚所持している場合は、そのうち最も遅い期限が全ての免許状の有効期限となります。 こちらでも確認することができます。 1 受講する講習を下記のホームページでお探しください。 受講先は出身大学(短期大学)に限らずどこでも受講できます。 (文部科学省HP) (教員免許管理システム運営管理協議会HP) 2 受講する講習(必修領域6時間、選択必修領域6時間、選択領域18時間)を決定します。 3 受講先へ申し込みをします。 受講先から受講対象者であることの証明書作成を依頼されます。 証明先は以下のとおりです。 対象区分 証明先 説明 過去に教員(教諭、講師)として勤務していた方 過去に勤務していた学校、幼稚園等の現在の校長、園長等 現職教員の方は現在の所属に証明をもらってください。 臨時的任用教員又は非常勤講師の登録をしている方 登録先 県内公立高校・特別支援学校の場合は埼玉県教育局教職員採用課 県内公立小・中学校の場合は管轄している県内各教育事務所 実習助手、寄宿舎指導員、学校栄養職員、 養護職員として学校に勤務している方 勤務している学校の校長 受講義務者ではありませんが、更新講習を受けることは可能です。 認定こども園や認可保育所、幼稚園を設置しているものが設置する認可外保育施設で、 保育士として勤務している方 勤務している施設の長 受講義務者ではありませんが、更新講習を受けることは可能です。 学校や幼稚園に勤務する予定がある方 勤務予定先の校長、園長等 すでに勤務先が決まっている場合は、勤務予定先の校長、園長等から証明を受けてください。 申請先 埼玉県教育委員会に申請可能な方は、次のいずれかです。 申請書類 「旧免許状所持者」と「新免許状所持者」で申請書類が異なります。 「旧免許状所持者」とは、 初めて教員免許状を授与されたのが 平成21年3 月31日以前の方です。 「新免許状所持者」とは、 初めて教員免許状を授与されたのが 平成21年4月1日以降の方です。 申請の内容 申請の事由 旧免許状所持者 更新 更新講習受講期間内(有効期限の2年2か月前~2か月前)に更新講習を受講・修了し、申請する方 延期 現職教員で、下記のような延期事由に該当する方は、申請によって有効期限の延期をすることができます。 心身の故障による休職• 病気休暇、産休、育休、介護休暇• 新たに教員免許状を取得した場合(特別支援教諭免許状の領域追加は含まれません)• 新型コロナウイルス感染症の影響により業務量増大となり更新講習の受講が難しい方 その他の延期事由や詳細につきましては下記のリンクを御確認ください。 免除 現職教員で、下記のような免除事由に該当する方は、申請によって更新講習を受講せずに有効期限を更新することができます。 教員を指導する立場にある者(校長、教頭、指導主事など)• 優秀教員表彰者(文部科学大臣、教育委員会等から優秀教員として表彰を受けた場合) その他の免除事由や詳細につきましては下記のリンクを御確認ください。 回復 更新講習受講期間内(有効期限の2年2か月前~2か月前)に更新手続を行わなかった方で、更新講習を受講・修了し、申請する方 受講した講習は認定年月日から2年2か月間が有効です。 新免許状所持者 更新 更新講習受講期間内(有効期限の2年2か月前~2か月前)に更新講習を受講・修了し、申請する方 延長 現職教員等で、講習受講期間内(有効期限の2年2か月前~2か月前)に延期事由に該当する方は、申請によって有効期限の延期をすることができます。 (免許状取得による延期申請を除く) 免除 現職教員等で、免除事由に該当する方は申請によって更新講習を受講せずに有効期限を更新することができます。 再授与 新免許状所持者で、有効期限の2か月前までに更新できなかった方は、 再度、免許状を取得する申請が必要になります。 申請方法 来庁による申請 埼玉県庁第二庁舎4階 教職員採用課総務・免許担当で受付しています。 窓口受付時間はにて御確認ください。 なお、市町村立(さいたま市立を除く。 )の小学校、中学校及び特別支援学校に勤務する職員は教育事務所を経由して提出することができます。 郵送による申請 〒330-9301(住所不要)埼玉県教育局教職員採用課 総務・免許担当 郵送の場合、簡易書留等でお送りください。 申請書類を受領したのちに不足書類(免許状の写し、戸籍抄本等)が判明した場合は、申請書に記載の連絡先宛に教職員採用課(048-830-6674)からお電話いたします。 着信が確認できましたら折り返し御連絡ください。 申請から証明書発送までにかかる期間の目安 書類受領(到着)後、不備がないことを確認した上で、証明書発行予定日(原則直近の15日又は翌月1日付け)が決まります。 この証明書発行予定日から約2か月程度で更新手続が完了したことの証明書を発送します。 なお、窓口での申請の場合、上記の証明書発行予定日を押印した申請書の写し(申請書控え)をお渡しします。 郵送による申請で、申請書控えを希望される場合は、必要である旨を記載したメモと、申請書類一式とは別に返信用封筒(長3封筒に84円切手を貼付し、宛名を記入したもの)を添えて申請してください。

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