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大学の必修英語の授業レベル・クラス分けテストついて分かりやすく説明します

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目次(もくじ) 大学の必修英語って何? まず 「必修英語」という単語を聞きなれないという方のために、大学の「必修英語」について説明していきます。 大学生は授業を受けることで単位を取得でき、規定の単位数を満たすことで大学を卒業することが出来ます。 しかし、卒業までに必要な単位数を満たすだけでは大学を卒業することは出来ません。 大学を卒業するためには、 「必修科目」と呼ばれる科目の単位を取得しなければならないのです。 ちなみに、大学の単位の仕組みについてはこちらの記事で詳しくまとめています。 必修英語は留年に直接かかわりますから、マジで2年生までに全ての必修英語の単位を取得しておきましょう。 ちなみに、私は必修英語を落とし続けた結果、留年一歩手前までいってしまった経験があります。 必修英語のクラスはたいていレベル別で分かれます 必修英語の授業クラスは、基本的にどの大学でも英語の習熟度別に振り分けられます。 ですから、 授業レベルが高すぎて自分に合わない!というようなクラスに振り分けられることはあまりありません。 そしてたいてい、4月上旬ごろに大学で行われる 「大学英語クラス振り分けテスト」によって必修英語の授業クラスが振り分けられます。 「やっと入試が終わったと思ったのに、いきなりテストかよ」とツッコんでしまいがちなこのテストですが、通常のテストとは実施目的が大きく異なります。 なぜ必修英語のクラス分けテストが行われるのか 大学が新入生たち向けに「英語クラス分けテスト」を行う理由は、 新入生たちを英語クラスへ習熟度別に割り振るためです。 大学は1学年だけでもとても多くの学生が在籍していますので、とうぜん同じ学年であっても英語の習熟レベルに大きな差があります。 したがって、高校とは違ってできるだけ各個人の習熟度に合わせた英語の授業を行う必要があるのです。 そして新入生たちを効率よく習熟度別に割り振るために行われるのが、この英語クラス分けテストなのです。 大学の英語クラス分けテストの基本的な概要 基本的にこのテストは 4月上旬に行われます。 しかし、意外とこのテストのことを知らずにサボってしまう学生たちもたくさんいます。 新入生向けの配布資料にテストの開催日時が掲載されていると思いますので、必ず確認しておきましょう。 多くの大学では、「英語クラス分けテスト」として 「TOEIC-IP(団体向けのTOEIC)」か 「TOEFL-ITP(団体向けのTOEFL)」を採用しています。 また「TOEIC-IP」と「TOEFL-ITP」のどちらのテストを採用しているかは大学によって異なりますが、 基本的にリスニングはあります。 また受験料について気になる方は、大学に確認を取ってみてください。 私の場合は、学費の中に受験料も含まれていたようで別途に受験料は必要ありませんでした。 振り分けテストのスコアは成績や就職活動には影響しない この「英語クラス分けテスト」の結果は多くの大学では 成績に影響しません。 また、 就職活動に影響を及ぼすこともありません。 そもそも大学1年生のころに受けたテストの成績なんて、就職活動を始める3年後には当てになりません。 単純に、学生を実力に見合った英語クラスに振り分けるためだけのテストです。 振り分けテストを欠席するとどうなる? 再テストが行われるか否かは大学によって異なりますから、テストを受験する気があるのに欠席してしまった場合は大学に確認を取るといいでしょう。 たいてい、この振り分けテストを受験しなかった学生はもっともレベルが低い必修英語クラスに割り振られます。 サボってしまうと受験料が無駄になってしまいますから、できるだけ受けるのがベターです。 振り分けテストでわざと低いスコアを取るメリット この「英語クラス分けテスト」ですが、毎年わざと低いスコアを取る学生が続出します。 私も当時はわざと低いスコアを取れるように、問題をわざと間違えてスコアを調整した経験があります。 わざわざ低いスコアを取るなんて理解できないという方もいると思いますが、理由は レベルの低い英語クラスで相対的に良い成績を取るためです。 大学の成績(GPA)は、授業ごとの成績によって構成されています。 したがって、「英語クラス分けテスト」で高いスコアを取ってしまうとレベルが高いクラスに入れられてしまい、授業の内容や課題が難しかったり競う相手が手ごわいなど、 なかなか良い成績を取るのは簡単ではありません。 しかし低いスコアを取り、実力よりもレベルが低いクラスに入っていれば、授業で上位の成績を取ることが比較的カンタンなのです。 ちなみに難関私大レベルの大学であっても、レベルが低い英語クラスであれば 「英語の基礎的な単元の復習」から授業を行う場合が多々あります。 英語の授業は基本的に「必修科目」であり、これを取得しなければ卒業できません。 なので必修英語の単位を簡単に取りたいと考えているのであれば、 あえて「英語クラス分けテスト」で低いスコアを取ることを検討してみるといいでしょう。 必修英語に関して重要なことは、 とにかく出席して単位を取得することです。 必修英語クラスの授業レベルについて 必修英語の授業レベルは基本的に高くない 必修英語は必修科目のひとつですので、その大学に通う学生はみんな履修します。 ですから必修英語の授業のレベルを上げすぎてしまうと、大学を卒業できる学生の人数もどんどん減ってしまうのです。 必修科目以外の科目が原因で留年してしまう学生もたくさんいますから、正直、大学側は 「必修科目が原因で留年する学生は減らしたい」と考えています。 なので、必修英語の授業レベルはたいていあまり高くないように設定されているんです。 ただ、やはり単位の取りやすさは教員によって様々ですから、必修英語の単位を取るのが難しい授業(教員)も一部存在します。 しかし全体の傾向として、 必修英語の難易度はそのほかの科目に比べて高くないことが多いので安心してください。 英語のクラスは1クラス何人ほど? だいたい20~30人ぐらいのクラスで授業を行うケースが多いです。 本当にクラスによりますが、学生同士の仲が良いクラスでは学生同士で遊びに行くということもあります。 大学ではクラス単位で授業を行い機会が少ないですから、クラス授業で仲良くなった友人は大切にした方がいいです。 また、前年度に必修英語の単位を落としてしまった再履修の学生たちも同じ英語のクラスを履修している場合がありますし、 私のように 「履修はしていても授業に出席しない」学生たちもたくさんいます。 ですから必修英語を履修している学生は、実際に出席している学生たちの1. 5倍以上いると考えていいでしょう。 「必修英語」と「自由選択英語」の違い 「必修科目」の英語科目は卒業のために必ず単位を取たなければなりませんが、基本的に難易度は低く設定されています。 一方、 「自由選択科目」の英語科目は卒業のために必ずしも単位を取る必要は無いですが、基本的に難易度は高く設定されています。 自由選択の英語科目は 「わざわざ英語科目を履修するような、英語の習熟度レベルが高い学生向けに作られている」ため、授業のレベルや課題の難易度が高くなるんですね。 英語を話しながら授業したり、「数千文字の英語レポートを書きなさい」という課題が平気で出たりするそうです。 もし履修するのであれば、それ相応の覚悟を持つ必要があるでしょう。 必修英語のクラスについていけない時の対処法 1.とりあえず出席だけはする 2.課題は雑でもいいから出す 3.あえて単位を落とす 必修英語は基本的に各学生の実力に見合ったクラスに振り分けられますが、 「たまたま英語振り分けテストで高いスコアを出してしまった」という場合もよくあります。 自分の実力に合わない高レベルな授業に振り分けられてしまうのは最悪ですね。 しかし、必修英語の単位を取っていなければ卒業はできませんから、なんとかして単位を取る必要があります。 そして、そんな時におすすめの対処法が以下の3つです。 1.とりあえず出席だけはする 必修英語の教員の中には、 「出席さえしていれば単位を出すよ」という方がたくさんいます。 必修英語は学生の意志に関わらず自動的に時間割が組まれますから、さまざまな理由によって出席しない学生もたくさんいるのです。 必修英語はどうせ取らなければ卒業できないわけですから、「単位を取れれば儲けもの」程度でとりあえず出席だけはしてみましょう。 必修英語の授業をサボるのは本当におすすめしないので、一年生で単位を取得するために 必ず出席だけはした方がいいです。 2.課題は雑なクオリティでもいいので、とにかく提出する 教員にもよりますが、必修英語の課題はそんなに凝ったものを作る必要はありません。 成績評価はあまり気にせず、難しい課題は雑クオリティでもいいのでとにかく提出しましょう。 課題は、提出しなければ評価は0です。 しかし、どんなに雑な仕上がりでも 提出さえしていればある程度の評価はもらえるのです。 難しい課題は、雑でもいいのでとにかく提出しましょう。 3.あえて必修英語の単位を落とす どうしても教員が合わない こんな時は、あえて単位を落としてみるという手もありです。 大学1年生は、自動的に必修英語のクラスを振り分けられるわけですが、1年生で必修英語の単位を落とすと、 2年次以降で必修英語を再履修する必要が出てきます。 ここが重要なのですが、再履修の英語必修科目は、たいていクラスを自由に選択することが出来るのです。 つまり、必修英語の単位を取りやすいクラスを意図的に履修することが出来るということですね。 どうしても1年次で必修英語の単位を取ることが出来ないというのであれば、 「あえて単位を落として2年次以降に再履修する」という選択肢も考えてみるといいでしょう。 まとめ 正直、必修英語の授業クラスの単位の取りやすさは担当教員によるところが多いです。 出席さえしていれば単位をくれる方もいれば、ハイクオリティな課題を仕上げなければ単位を出さないという教員もいるのです。 自分に合わない授業クラスに割り当てられてしまったら、 運が悪かったと割り切るしかありません。 必修英語は「必修」という言葉が付いているので、 「ゼッタイに落とすことができない」と神経質になる学生も多いです。 しかし、必修英語の単位を落としてしまっても来年度にまた最履修すればいいのです。 大学1年生なら気楽に受けて、大学2年生なら本気で受けて、大学3年生なら決死で受けましょう。 【関連】 【関連】.

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関連キーワード• 朝日新聞紙面に掲載されている用語解説から関連するものをお届けします• 大阪市立大学と府立大学 (2015年11月13日 朝刊) 市立大は1880(明治13)年、大阪商業講習所として創設。 1928年に旧制大阪商科大学、49年に 大阪市立大学となり、55年に市立医科大学を編入した。 現在8学部で学生数は8325人(今年5月時点)。 府立大は49年設置の浪速大学が前身。 2005年4月に大阪女子大学、大阪府立看護大学を統合し、再編された。 12年には工、理、看護など7学部から、現代システム科学、生命環境科学などの4学域に再編。 学生数は7794人(同)。 南アルプス子どもの村小学校 (2011年03月01日 朝刊) 和歌山県橋本市の学校法人「きのくに子どもの村学園」が2009年10月に開校。 同市と福井県勝山市に続き、三つ目の小学校で、12年春に中学を併設する予定(申請中)。 校長は学園長で元 大阪市立大学教授の堀真一郎さん。 英国の教育学者A・S・ニイルの提唱する「自由学校」をモデルに、子どもらは教科書の枠にとらわれずに学ぶ。 宿題や試験、学年ごとのクラス編成も無い。 県内外の1〜5年生41人が在校し、遠隔地の児童は平日、寮生活を送る。

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